“母親，我要聽故事！”基本上每晚睡覺前，兒子都是會明確提出那樣的規定，講故事也就變成我每天晚上的必修課程。逐漸的情況下講國王的新衣、三隻小豬、青蛙王子這些，每日講一個，小寶貝聽的英文很癡迷，而且迅速就在我柔美的故事聲中睡覺了，我很春風得意，常向老公顯擺自身瞭解的故事多，敘述的生動活潑。可逐漸的，我肚裏故事總量越來越低，每日一個故事愈來愈不可以達到兒子，常常要講兩到三個，總算有一天，我苦思冥想也再講出不來一個故事了，可兒子聽故事的興趣秋意漸濃，壓根忽視我無料能夠的苦楚，沒法，我只能有求於故事書，好在家裏的童話故事故事早已備下了好幾本，充足適應有備無患。講故事變成了念故事，每晚我懷着一本書給睜着大眼聽故事的兒子念童話故事，總是能看到老公在一邊悄悄地笑，他在背地裏笑我這個“故事老大”變成“讀書機”，而兒子也培養了不聽故事就晚上不睡覺的“不良習慣”。
講故事是關住燈的，我摟着兒子減慢節奏感講，兒子一會兒就進到雜亂情況，摧眠實際效果極好，可是念故事要打燈，並且許多 故事我不知道結果，控制不了節奏感。經常就是我抑揚頓挫地講，講得口乾口渴、昏天黑地，兒子睜大雙眼聽，聽的英文津津樂道、睡意全消，局勢發展趨勢的結果和我講故事的初心徹底本末倒置，可到這一程度我已經難以更改兒子臨睡前多聽故事的思維定勢了。並且一些材料表明，孩子與父母每日有三十分鐘到一小時的閱讀速度，對提升小孩的語言表達能力工作能力，陶冶情操有非常大的協助。我因此在網絡上查了一些當今熱賣的兒童讀物，買來十幾本，提早搞好優選，每日打足精神給兒子唸書。一段時間出來，竟然讀過三四本，連長篇小說的《皮皮魯與魯西西》、《舒克和貝塔》、《魯濱遜漂流記》都看完了，這種故事全是我上中小學時自身看了的，我十分鐘愛，讀給兒子聽，他竟然也很喜歡，來看好的童話故事故事是沒有時間界線的，即便 是高新科技迅猛發展的今日，二十幾年前的故事依然對小朋友擁有強勁的誘惑力。我追憶童年的故事，內心也充滿了溫暖，經常還能和兒子對角色的愛好做溝通交流。兒子對這種故事十分癡迷，尤其是聽完《罐頭小人》的故事後，有一次在商場，兒子十分神密地規定我給他們買兩個我們家幾乎都不要吃的午餐肉罐頭，我逐漸有點兒怪異，之後一想如夢初醒，原先他也想幾個罐頭小人做朋友，悄悄的問了詢問他，兒子紅了臉拼了命點點頭，並且不能我將這一密祕告知他人，尤其討人喜歡。
根據講故事，兒子的語言表達能力工作能力和想像力的確擁有細微的發展，但是伴隨着他對故事的鐘愛，每晚的故事時間也就無盡增加。常常是講故事的我早已撐不住，雙眼打架鬥毆，不明就裏，而兒子還精神十足，沒什麼睏意。沒有辦法，每到這個時候，我也只能大喊老公，使他來趕快接任。來說也怪，老公每一次然後講，基本上出不來五分鐘兒子就睡覺了。老公一直很神氣十足地爲我吹捧他的摧眠高效率，要我萬般無奈。
我也想即然老公的方式這般高，比不上使他立即給兒子唸書，豈不一舉兩得，但是兒子果斷抵制，美名其曰“母親講得好！”老公壞笑，私下裏和我講：“你講得太栩栩如生了，兒子越聽越有興趣，累了也要好打精神，我講得枯燥乏味又含含糊糊，並且那時候兒子基本上也太累了，精神一釋放壓力迅速就睡了！”大道理很粗淺，可我怎麼也堅持不懈不上最後一刻，簡直應了“行百里者半九十”他們。我家故事時間接力賽跑終究了我想跑悠長的第一棒，而老公依然輕輕鬆鬆得意地跑最後一棒！
