社會是有規則的，但是孩子是沒有規則的，那麼要怎麼培養孩子的秩序感呢，孩子不遵守秩序怎麼辦，本站小編就來說說吧。
在孩子成長的過程中有一個心理階段就是秩序感發展的敏感期，一般爲一歲多的孩子，表現爲他希望很多東西就擺在固定的位置。
比如水杯要放在桌子上的某個地方、每天吃飯要坐在哪個位置、被子和媽媽的放在一起，一旦它放在爸爸那裏就覺得打破了他的秩序感。
所以秩序感是孩子認知世界的需要，也是孩子安全感的一種需要，它意味着孩子能理解生活當中物品當中的一種規則，他在建立客觀世界的一種秩序。
就表明他尊重這種秩序、喜歡這種秩序，也是我們引導孩子遵守規則的一個起點，一個非常重要的階段。
第一在家庭生活中要保證家庭環境的整潔、物品的有序，要有一定的規律，不要亂扔亂放，培養孩子比如衣服掛在衣櫥裏、水杯應該放在桌子上、玩具放在玩具櫥裏的意識。
讓孩子慢慢建立這種物品應該放在哪裏的概念，也是在滿足孩子意志感的需求，培養孩子學會物歸原處，但是如果有的父母自己生活上就不太注意這些細節，那孩子的秩序感很快就會破壞。
第二在公共場所要培養孩子良好的習慣，比如垃圾放到垃圾箱裏，沒有垃圾箱時要把垃圾放在垃圾袋裏找到垃圾箱再放，再比如紅綠燈。
大家都是右側通行是一個秩序;到紅燈停綠燈行也是一個秩序，所以引導他遵守公共場所秩序、維護公共秩序也是遵守社會規則。
一方面孩子處於秩序感的敏感期非常希望物品都規規矩矩的擺在它應該呆的地方，一旦打亂就不能接受，對於秩序感一方面要充分的尊重它。
另一方面在生活中，如果你一直堅持孩子想怎麼樣固定的就怎樣是不可行的，我們要引導孩子學會靈活的接受事物的一些變化，這也是培養孩子提高安全感、接受事物變化、促進心理成長的過程。
有的家庭裏邊孩子不願意就不做了，最後導致孩子長大以後顯得比較刻板，不願意接受變化;不願意接受挑戰;不願意接受改變，其實現在不願接受改變的孩子都是安全感的問題。
所以我們在生活中有時候適當的小變化、慢慢地引導孩子循序漸進的接受事物是可以的，不要因爲變化就去恐慌，可以一點點的慢慢地去引導他。
變和不變是事物的兩面性，我們的生活就是這樣，所以說我們家庭交往當中引導孩子接受事物一般是不變的、有規律的，有時的變化反而能夠讓孩子內心更強大。
對於秩序感特別強的孩子，家長應該充分尊重孩子的規則與習慣，但是也應該讓孩子接受事物的變化，讓孩子適應豐富多變的生活。對於秩序感比較弱的孩子，家長應着重培養，從家庭生活做起，從父母自身做起，給孩子提供整潔的生活環境，培養孩子有序的生活習慣。“秩序感”即是一種自我管理和控制的能力，也是一種處理事情的思路、規則意識的養成，對每一個人都十分重要，家長們千萬不要忽視哦。
