孩子在上了幼兒園後就會發現一些貧富差距，這個時候往往孩子會選擇回家問爸爸媽媽“我們家有錢嗎”，不過在這個時候爸爸媽媽一般都很難回答上來，畢竟也只是中等家庭，總是有些家庭比咱家富裕，但是說自家窮也不是很好，那麼怎麼回答孩子這個問題呢，本站小編爲大家解答。
1、幽默型答案
有些家長可能覺得告訴孩子家裏有多少存款，對他的成長沒有任何實質性的意義，還可能對孩子造成不好的影響，倒不如幽默化解。如果你也是這種想法，那麼你可以告訴他“爸爸媽媽有錢，但是你沒有”，這樣的回答輕鬆有趣，既不會因爲“哭窮”，讓孩子感到自卑，也不會因爲“炫富”，讓孩子養成鋪張浪費的習慣。
2、激勵型答案
告訴孩子:“我們家裏可能沒那麼有錢，但也沒那麼窮，爸媽會努力給你創造更好的生活，但是也希望你在學習方面能夠努力，理解爸媽的苦心，不要盲目的和別人攀比。”窮和富都是一個相對概念，沒有嚴格的標準，父母最好不要直接用這樣的字眼來形容家庭的經濟狀況，以免誤導孩子。
3、實事求是型答案
如果你是非常務實的父母，對於孩子的提問，你想給他一個明確的答案，並培養他對金錢的觀念，你不妨告訴他家裏的收支狀況，讓孩子自己算一筆賬，讓他明白金錢是有進有出的，並且花錢的速度遠遠比掙錢要快，而且掙錢要付出很多的努力，孩子自己算完之後，心理自然就會有一個答案了，而且這樣的“答案”很有教育意義。
4、趁機教育型答案
當孩子問你“咱家有錢嗎”，肯定是抱有一定的目的來提問的，家長可以摸清孩子的心思，然後有針對性的解決孩子的問題。有的孩子可能會存在攀比心理，喜歡跟身邊的小朋友比較，有的可能是覺得自己家的條件沒別人家好，存在自卑心理，父母要趁機對孩子教育，讓孩子有正確的價值觀
錢和日常生活密不可分。
孩子的觀察和學習能力很強，只要帶孩子逛幾次商店，錢的用處便會樹立在孩子心中，所以一味限制孩子用錢是沒有用的。
家長們可以定期給孩子一些錢，鼓勵孩子們合理地消費掉。在孩子每次消費後，和孩子及時地交流一下購物的感受。如問一下孩子：這次消費是否必要、是否合理、自己是否滿意?通過交流，幫助孩子總結經驗和教訓，慢慢地幫助孩子梳理正確的金錢觀、消費觀。
錢的知識與道德教育有緊密聯繫。
孩子懂得錢應該經過勞動賺得後，便產生愛惜錢的心理，引起儲蓄行爲，避免浪費。我國當前某些學校學生對錢毫不珍惜，任意揮霍浪費，與缺乏理財教育有關。
懂得節約錢，計劃開支，養成良好的習慣。
美國洛克菲勒財團的創始人洛克菲勒在童年時代，祖父每週給他10美分零用錢，到週末檢查是否增加，迫使小洛克菲勒到街頭賣報，養成勞動賺錢的觀念。
而股神巴菲特6歲開始儲蓄，每月30塊，13歲時，他有了3000塊，買了第一隻股票。
在金錢方面給予孩子安全感
有一些家長爲了杜絕孩子養成大腳大手的壞習慣，於是就在孩子面前“藏富”“哭窮”，但是這種做法需要適度。大家想，一個整日看着父母爲錢發愁、抱怨的孩子，能專心致志地學習嗎?內心會非常自信嗎?
所以在孩子成年以前，家長要以堅定的語氣告訴孩子：“爸爸媽媽一定會保證你上學、生活的費用，你不用擔心。但長大了你就要通過自己的努力去創造財富。”
這種承諾對孩子是非常重要的。因爲當孩子的內心安定了，智能才能得到良好的發揮。
安全感是我們近年來家庭教育領域和心理學領域經常提及，而且頗受重視的一個概念。但安全感被人們強調更多的是一種情感方面的依戀。
實際上，對孩子來講，金錢方面的安全感也是非常重要的，但沒有引起家長的重視。
目前，一些富人家長爲了杜絕孩子養成大腳大手的壞習慣，於是就在孩子面前“藏富”“哭窮”，這種做法需要適度;
適度的“藏富”“哭窮”可以變爲孩子前進的動力，如果過度了，可能會給孩子造成一種壓力，造成金錢方面的不安全感。
大家想，一個整日看着父母爲錢發愁、抱怨的孩子，能專心致志地學習嗎?
所以在孩子成年以前，家長要以堅定的語氣告訴孩子：“爸爸媽媽一定會保證你上學、生活的費用，你不用擔心。但長大了你就要通過自己的努力去創造財富。”
這種承諾對孩子是非常重要的。因爲當孩子的內心安定了，智能才能得到良好的發揮。
寵愛，不是真愛。
中國的父母太寵愛溺愛孩子了，只要自己有的，全都給了孩子，自己沒有的，也總想要把世上最好的一切提供給孩子，甚至恨不得把下輩子的也幫他們準備好，卻忽視了孩子自己的能力和選擇。
很多父母不把孩子當人，而是等同小貓小狗一樣的寵物，他們像對寵物一樣，爲孩子選擇好了一切，吃什麼，住什麼，用什麼，過什麼樣的生活……一切的一切。
而實際上父母們應該做的，僅僅是對孩子說人話，告訴他們應該怎樣做一個人，這是必須的，因爲他們真的是人，不是小貓小狗，只需要寵愛就夠了。
希望年輕的中國父母，學會爲自己和家人活着，也爲社會活着，而不是再象過去父母那樣，只爲孩子活着。孩子有他們的自己的未來，靠自己尋找，靠自己創造。或許他們自己找到的未來，比父母提供的更好。
作爲父母，要學會放手，讓孩子瞭解自己的責任和義務，在履行這些責任和義務中成長，不要做生活全包的父母，避免教出只會學習的“低能”孩子。
