邏輯思維能力是孩子日後生活和學習的基礎，決定了今後的成就大小，需要從小就進行培養，包括說話順序，做事情有條理，培養好的思維模式等，怎麼培養孩子的邏輯思維能力？下面本站小編帶來介紹。
豐富孩子的詞彙，教孩子說話用詞達意
語言是思維的外殼，儘早教孩子準確用詞，不但能防止別人曲解、誤解他的意思，而且促使他思維活躍、思路清晰。家長對孩子的話要多問幾個爲什麼，對他的表達要多做分析，這可以使孩子用詞準確、鮮明、生動。
有意識的對孩子設疑，給孩子留下思考時間
孩子回答問題往往憑直覺，如果家長滿足於孩子的這點“小聰明”，那麼，他們會習慣對問題不假思索地作出回答，沒有足夠的時間讓大腦啓動思維“程序”。所以，當孩子遇到問題的時候，家長最好不要急於讓他說答案，而是讓他多問幾個爲什麼，多想幾種解決的方案，多幾次對自己的否定，然後在否定中尋找最佳答案。
幾種鍛鍊邏輯思維的小遊戲
拼圖、配對(2歲+)
拼圖是一個假設、判斷、選擇的過程，而且能讓孩子明白“部分”、“整體”的關係。
如果孩子還小，可以從簡單的形狀匹配、物品匹配開始，再慢慢過渡到20片、30片的拼圖。例如我家兒子從1歲8個月的9片拼圖到4歲的150片拼圖。
找不同(2歲+)
可以利用繪本，也可以拿出手邊比較相似的物品，讓寶寶找出不同的地方在哪裏。寶寶觀察的過程，也是利用邏輯思維進行判斷的過程。
學習分類法
把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸爲一類，如根據顏色、形狀、用途等。
父母應注意引導孩子尋找歸類的根據，即事物的相同點，從而使孩子注意事物的細節，增強其觀察能力。
認識大羣體與小羣體
首先，應教給孩子一些有關羣體的名稱，如傢俱、運動、食品等，使孩子明白，每一個羣體都有一定的組成部分。
同時，還應讓孩子瞭解，大羣體包含了許多小羣體，小羣體組合成了大羣體。例如動物-鳥-麻雀之間的關係。
瞭解順序的概念
這種學習有助於孩子今後的閱讀，這是訓練孩子邏輯思維的重要途徑。
這些順序可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等，也可以反過來排列。
例如，給孩子寫好爸爸的手機號，讓孩子去撥打，電話號碼從左到右，依次撥號，讓孩子通過實踐明白任意一個號碼的順序打亂了，就聯繫不到自己的爸爸。
建立時間概念
幼兒的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對孩子來說，無疑是必要的。當孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義後，孩子也許會更有時間觀念。
理解基本的數字概念
有些兩三歲的孩子就能從1數到10，甚至更多。但與其說是在數數，不如說在背數。
正確的是我們應該把數字具體化，例如“1個蘋果”、“3顆樹”等。父母在孩子數數時，應多點兒耐心。日常生活中，能夠用數字準確表達的概念，父母們儘量講得準確。
同時，還應注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數詞。
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