是不是很多的人小時候都被爸爸打過屁股呢，雖然自己惹爸爸不高興了，但是是不是一點也不喜歡被爸爸打屁股的吧，不過其實爸爸媽媽在打孩子後對孩子的傷害是很大的，那麼爸爸打屁股對孩子有哪些影響呢，本站小編爲大家帶來了爸爸打屁股的壞處。
打屁股會損傷脊神經
6年前，張先生的兒子只有6歲。因爲不聽家人的話，張先生拿起雞毛撣子就打。沒想到孩子拼命躲避，牽拉到了脊柱，引起脊柱神經損傷，導致雙腿神經性癱瘓，至今終日與輪椅爲伴。陳教授說，像這樣打孩子屁股打出病的事情，他已經不是第一次碰到了。
打屁股會影響孩子智商
近日美國研究人員發現，打孩童屁股或是其他的體罰方式，可能阻礙孩童智商發展。美國懲戒與家庭暴力專家對1510名2~9歲的兒童進行了4年的跟蹤研究後發現。
在806名2~4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經常捱打者高出5分，而另一組704名5~9歲的兒童，這一差距是28分。研究人員因此建議，在任何情況下，孩子都打不得。
事實上，對於平時打屁股之類比較輕的體罰，雖然不會直接造成肌肉、肢體的損傷，但是疼痛的感覺會通過神經中樞的傳導，使大腦受到刺激。而較早前已有日本科學家研究表明，長期被體罰可能導致兒童腦萎縮。
研究發現，對於體罰時間超過三年的兒童，其大腦中與感情和決策能力相關的額葉皮質區內側部分平均要比未受體罰者小19.1%，與注意力相關的扣帶前回以及與認知力相關的額葉皮質區背外側部分，分別要小16.9%和14.5%。
打屁股容易傷到孩子的腎臟
孩子的身體組織比較柔軟嬌嫩，“打屁股”可能造成臀部血管破裂，出現皮下淤血。皮下淤血和壞死的血液代謝後，要通過腎臟從尿中排出，會增加腎臟的負擔;另外，受傷的肌肉還會分解出一種毒素，不僅可以引起微循環障礙，還會影響腎小管的吸收和排泄。因此，“打屁股”可能打出腎功能異常，甚至發生以急性腎功能衰竭爲特徵的繼發性外傷性休克。
打屁股激起孩子心中的怒火
孩子們依靠自己獨特的對公正的判斷方式，常常覺得打屁股是不公正的。不公正感會加劇孩子心中的屈辱感，傷害其自尊心，從而導致孩子心中的怒火增加。打孩子屁股的目標是制止孩子的錯誤行爲。正確的制止孩子錯誤行爲的方法是，要在孩子的內心建立起他自己不再去重複錯誤行爲的堅定信念，即鼓勵孩子形成內在的自我控制。但打屁股並不會在形成內在控制力的過程中發揮作用，而只會增加孩子的屈辱感。
打屁股給孩子留下痛苦的回憶
打屁股用力較輕時，雖然不會直接造成肌肉、肢體的損傷，但是疼痛的感覺會通過神經中樞的傳導，使大腦受到刺激，精神上處於緊張、恐懼和壓抑狀態。孩子鬧孩子被打的記憶將會破壞原本對於成長經歷的美好回憶。這對人一生的心裏感受而言並不美好。
1、吼叫，咆哮孩子
幾乎沒有父母沒對孩子吼叫過，但長期來說，這是無益的。這會導致孩子對父母的話置之不理，也就是不會聽話。很快的孩子會對你的嚷嚷麻木，變的免疫。(玩過魔獸世界的80父母應該對免疫這個詞有很深的理解)
2、不斷嘮叨孩子
嘮叨等於教導孩子不需要負責，因爲他們不需要記住該做什麼事，父母都會反覆叮囑，讓孩子更不負責任。嘮叨也會鼓勵孩子爭辯，口是心非。
3、反覆威脅孩子
如果你總是反覆威脅，而沒有堅持完成，孩子就會知道你說的頭幾次都不是認真的。當你決定要堅持時，只有威脅沒有處罰，是無效的。
4、冗長訓話責備
孩子在經過一個冗長訓話後，通常只是更加不理會父母，不會注意到自己的錯誤。你應該要簡要的說明你希望的改變，以及期望的原因。
5、羞辱你的孩子
使用羞辱來處罰你的孩子只是帶給他難堪，並不會有幫助。孩子受屈辱只會助長他的憤怒，讓行爲更糟。如果你不知道怎麼處理，可以問問專家，你懂的。
6、處罰無關結果
使用與不當行爲完全無關的處罰會讓孩子混淆。例如說孩子和弟弟打架，你處罰他寫「我不會打弟弟」而不是教導和平解決衝突，這樣可能讓他討厭寫作，甚至認爲都是弟弟的錯。
7、處罰太過嚴重
有些家長因爲憤怒而處罰太過嚴重，像是禁足一年。但這樣失去特權太久，反而讓孩子沒有表現的動力，甚至放棄。孩子應該要知道可以做什麼來恢復特權。
8、打孩子的屁股
打孩子的屁股就像是樹立暴力的典範，會讓孩子混淆，因爲你教導不能打人，但卻打他。這樣孩子會認爲家長根本就不值得信任，說話不算數。
爲何說孩子的屁股打不得
腦組織位於顱腔內，顱骨通過寰枕關節與人的脊柱相連接。如果父母在打孩子屁股時出手過重、過猛，孩子的臀部突然受到撞擊，可經脊柱傳到寰枕關節，有可能造成顱骨整體變形，引起腦幹的損傷，後果不堪設想
打男孩子屁股時更得注意
父母一般都把孩子按在牀上再打，由於孩子掙扎、擺動，有可能被牀沿或其他依靠物損傷睾丸，導致睾丸血腫或破損。還有些父母一時氣不過，用皮帶、雞毛撣子等其他硬物打孩子，這樣會引起臀肌局部血腫，血循環不暢，甚至發生壞死性炎症。
打孩子屁股不但令他們皮肉受苦，還會給他們心靈留下陰影。父母在打孩子時一般會考慮別打壞了要害，卻很少考慮孩子也是有尊嚴的，對父母的教訓也有個心理承受的度。孩子天生脆弱、敏感，極易受到傷害。父母一時的怒聲訓斥和粗暴行爲，往往造成親子關係的不和諧，嚴重的還會在自己與孩子之間產生永久性的隔閡。
1.管教目標、時機
部分家長喜歡給年齡過小的孩子樹立過高的要求，從而讓寶寶感到困惑和迷茫。家長可以先給寶寶定個小目標，然後層層遞增。比如對於剛開始走路的寶寶來說，先讓他明白咬、踢、打等行爲是不好，隨後把重心放在公共場所大喊大叫、亂扔食物的壞毛病。而且對於寶寶做不到的一些情況可以迂迴處理，例如與其禁止寶寶觸碰某些危險物品，不如將這些東西鎖起來不讓碰到。
此外，一些家長犯的一個誤區在於寶寶做錯事纔給予懲罰，而在寶寶做得好的時候沒有給予足夠的激勵，正所謂只懲不褒或多懲少褒。對這個年齡的孩子，來自父母的表揚和讚美可以最大程度地讓他(她)感到開心，從而激勵孩子遵守你定的合理規矩。
2.平靜中斷法
美國兒科學會建議，當孩子過於淘氣做錯事時，不用提高聲音，而是嚴厲地告訴孩子這是錯誤的，並且將其抱起坐在椅子上，讓他的後背朝向你。接下來等着他自己平靜下來，方法就可以結束了。需要注意的是這樣一次可能失敗，但家長一定要在每次發生類似情況下堅持下去纔有效果。而如果寶寶在公共場所發脾氣，則是平靜地將其帶到洗手間或一些沒有人的地方，待其安靜下來。
3.轉移注意法
實行這個方法前，家長必須很清楚孩子什麼情況下會發脾氣，接下來在孩子快要哭鬧之前，先聲奪人安撫或轉移注意力。舉例而言，如果寶寶總是在逛超市時，看到想要的東西卻不能買，就尖叫哭鬧，那媽媽帶寶寶逛超市時，就儘量不要讓他看到喜歡的東西，若孩子大一點，可以在家先約法三章。如果這些預防措施都失效，那麼在寶寶看到物品吵着要買之前，就馬上問他：“我們今天的點心吃蘋果好嗎?媽媽幫你削成兔子耳朵的形狀。”用其他能讓他感興趣的物品，來轉移寶寶的注意力，通常寶寶就會忘記前面想要生氣的原因是什麼了，媽媽也可以趁機帶他離開相應的展架。
