撒謊和矇騙是孩子較難治療的毛病之一。我女兒七歲從農村奶爸家回家，就帶到了這類毛病。爲了更好地逃課，她會裝肚子痛。差她購物，找回家的錢騙說成道路上丟失，實際上 是買零食吃完。教師通告開父母會，她怕教師“狀告”，撒謊說父母全公出了。大家想治她的毛病，還真花了大氣力。
大家內心很清晰，這毛病是跟大學得的。她的奶媽愛賭錢，每一次回家了怕奶爸指責，一直撒謊說幹其他來到。閨女在他身旁，耳聞目睹，日久便染上了這類撒謊與矇騙的毛病。
父母是孩子的第一任老師，也是第一污染物。孩子的身上的優勢或缺陷，與父母親有立即的關聯。假如我女兒的奶爸是誠信的人，閨女在他身旁絕對不會變成一個愛撒謊愛矇騙的人。
誠信，是中華文化的一種中華傳統美德。這類傳統美德的關鍵是真心實意。誠則實，不容易徇私舞弊、說大話討好；誠則信，不容易言而無信、撒謊坑人；誠則順，爲人正直真心實意而做事則順利。我國從古時候便廣爲流傳出來一個“狼來了”的小故事，它勸誡大家：一個不守信用愛坑人的孩子，最終會喪失救援而被狼所吃。喪失誠信，在人際交往上面喪失盆友，在商業服務場中會喪失消費者，治學徇私舞弊會一無所獲。僅有誠信，才算是人生道路的通行卡。
對孩子而言，塑造誠信，戒掉矇騙等不良習慣，這該是一個綜合性工程項目。英國作家薩克雷說過，栽種個人行爲能夠獲得習慣性；栽種習慣性，能夠獲得性情；栽種性情，能夠獲得運勢。針對大家父母親而言，這類栽種便是親子教育。在大家的每一件尺寸事兒上，每一個行爲舉止上，每一個面色上，都讓孩子去體會誠信、學習培訓誠信，它是一種以身作則。以身作則自然關鍵，但幹萬不可以忽略身教。最先得讓孩子明白什麼叫誠信，什麼叫欺詐虛情假意，要政治意識地誇獎誠信，指責欺詐虛情假意。
對孩子誠信的主要表現要立即地毫無疑問和激勵。當孩子發生一些欺詐和虛情假意的跡象時要趕緊批評教育，抓而不緊相當於不抓，乘熱打鐵纔可以取得成功。僅有那樣，纔可以讓孩子自小辨別是非、愛恨分明、樹誠信而戒欺詐。這一趕緊就是指日常生活的一切機遇，例如與孩子一起看電視，做父母的便可對電視機中的角色品性多方面稱讚和批判……大家認爲正面教育爲主導，但還要相互配合背面文化教育，讓孩子在發展路面上有一種警覺性，明白喪失誠信就代表着違法犯罪。
打造出孩子的誠信品行或是一個社會工程。“近墨者黑，旁觀者清。”交哪些的盆友，對小孩子而言，是一件十分關鍵的事兒。這事父母要管理，做教師的也得管。此外，孩子觸碰社會發展，自然也會觸碰社會發展上的一些不良習慣，如人際交往中的出爾反爾、惟利是圖、勾心鬥角。因而，務必文化教育孩子正確對待和看待這種惡德敗行，主動遏制精神污染，提升 孩子的抵抗能力。
孩子還小，觀念和品行都未定形，大家應當趕緊執行誠信文化教育，時時事事隨處都絕不放過，言之有理有益，讓她們自小得到 一張人生道路的通行卡——誠信。
