反着寫字的現象在學前期的孩子身上很常見，甚至有些小學生也會這樣寫字。心理學上，這種現象被稱爲鏡像寫作，是指孩子寫的字體，就像照鏡子一樣，在寫作過程中顛倒單個數字、字母(例如左右或上下顛倒)，在空間位置關係中反向組合單詞串和數字部件。
一、兒童寫字反寫的原因分析
1、首先，如果兒童偶爾發生這種情況，兒童可能會粗心大意，不必太擔心，只要及時糾正即可。
2、如果孩子總是反寫字，年齡小的孩子有可能識別視覺空間位置的能力。
3、視覺能力弱的孩子在做大量作業或抄寫時，由於視覺識別能力差，很容易寫出反字。
4、年齡較大的兒童視覺記憶能力不強，可以正確識別文字的空間方向，但不記得形狀和位置，寫作時也相反。
二、兒童寫字反寫的預防和解決方法
1、通過遊戲提高兒童視覺能力。例如，讓孩子玩七巧板拼圖，提高對形狀的識別能力的孩子也可以做很多迷宮練習，的迷宮練習，或者鼓勵他們自己做迷宮，這樣他們就可以訓練他們的視覺瀏覽和視覺跟蹤能力。他們也可以通過塗鴉來做繪畫練習，以提高他們的眼睛協調能力。
2、通過手指描繪字體符號，建立肌肉記憶。人的方向感是從動作中發展起來的，動作功能落後，方向識別能力也很差。
