小寶寶病癒後小心“心理疾病”
丫丫是個性格樂觀、美麗大方的小孩子。前不久，由於患病住院，住院後又在家裏歇息了2個月，當她再度邁進幼兒園大門時，真是像換了本人一樣，一天到晚坐着課室一角，無緣無故就淚汪汪。教師感覺很怪異：怎麼得了一場病，這孩子的性格都發生變化？實際上，這類性格的改變體現了孩子心理狀態上的缺點。患病，尤其是患慢性疾病的孩子，人體恢復後，性格改變比較普遍。那麼，怎樣防止孩子患病之後又患“煩擾之處”呢？
1.父母應以孩子通俗易懂的方法表述得病的原因，對他說到醫院檢查、醫治的必要性，緩解其心理負擔，緊密配合醫務人員的醫治，逐漸融入生疏的自然環境。孩子患病後，一切正常生理學主題活動遭受攪亂，精神實質、精力均遭受危害。對她們多一些關注、照料是必需的，但也不可以一味慣着。
2.科學安排孩子的生活。針對現病史長，必須久治、久養的孩子，依據病況輕和重，分配好生活起居生活，防止培養散漫習慣性。開展適度的戶外運動遊戲，能夠提高孩子的抗病性工作能力，但是，應防止因太過愛玩而疲憊。
3.儘量讓孩子生活自立。依據孩子的年紀和病症修復狀況，規定他做到同年齡孩子的生活自控能力。這針對擺脫孩子的自卑感，維持開朗心態、變小與身心健康孩子的心理狀態差別十分必需。
4.調濟好孩子的精神實質生活。孩子得病後主題活動室內空間降低，可依據孩子的年紀發揮特長，使他有適度的手機遊戲、學習活動。
孩子性格的延展性極強，假如孩子病癒後發生丫丫那般的性格改變，在提升營養成分和鍛鍊身體的與此同時，恢復過來文化教育，一般狀況下都能夠改正。因此 ，當孩子病後發生心理健康問題時，父母要對於發病原因開展解決，只需解決恰當，孩子的性格大多數能夠恢復過來。
