一位母親問她5歲的兒子:如果母親和你一起出去玩，我們口渴，暫時找不到水喝，你的書包裏恰好有兩個蘋果，怎麼辦？兒子一張嘴，奶奶說:我咬蘋果……兒子年紀小，不知道世事，但母親對這樣的回答有點失落，不由得打斷了孩子。別說了！吝嗇，媽媽疼你！”
看着媽媽兇巴巴的表情，兒子害怕得“哇”的一聲哭了起來。
其實，這個性急的媽媽如果聽到兒子後面的話，就會很高興，因爲兒子想說的是咬的兩個蘋果都給媽媽吃。在
的生活中，大多數年輕父母都非常關心孩子的生活，但真正以孩子爲人格尊嚴的人看的父母很少。孩子在學習和生活上有什麼問題，向父母訴說的時候，如果父母稍微不滿意就打斷孩子，輕則斥責，重則罵，孩子只能嚥下話。孩子的話不受父母的重視，他們只能把自己的祕密埋在心裏，做父母的人很難知道孩子的想法，對孩子的教育沒有針對性，不習慣。孩子的話語權得不到父母的尊重，隨着時間的推移，孩子會和父母產生對抗感情，雙方不相信，交流困難。一項調查顯示，80%的兒童心理健康問題與家庭有關，尤其與父母對兒童的教養和溝通方式不當有關。
父母不讓孩子說話，一方面不利於提高孩子的表現力，另一方面容易讓孩子感到自卑。孩子向父母訴說心情是提高表現力、提高社會交往能力的絕佳機會。剝奪孩子的這個機會，孩子的表現力沒有提高，會交往中表現困難，產生自卑感。缺乏自信的人很難談論心理健康，也很難成爲成功的人。
孩子是一塊沒有被污染過的璞玉，他們是否成器，關鍵要看父母如何去雕琢。他們雖然年紀小，但他們也有獨立的人格尊嚴，也有認知世界的獨特視角，更有表達自己內心感受的自由。父母應該耐心地讓孩子說完話，孩子說得合理，應該讚賞的孩子說得不合理，可以更換意見，直到解開孩子心中的腫物。只有這樣，才能建立健康和諧的親子關係。如果父母一味地將自己的喜怒哀樂強加給孩子，剝奪了他們將話說完的權利，再有思想的孩子也會被抹殺得日漸平庸。
