在擁擠的遊樂場，女兒打算從滑梯上掉下來，但被其他兩個孩子推開，她不知所措地呆在那裏的沙坑裏，孩子一轉身，鐵鍬就被其他孩子拿走了，她的眼睛很生氣，很痛苦即使你更注重謙虛和美德，你也不可避免地希望你的孩子能以合理的方式爲目標。爲什麼我女兒那麼沒有自信，連她一半的孩子都沒辦法？爲什麼我的孩子那麼害怕，不能恢復玩具？孩子3歲的時候看到自己的玩具被搶走了，擔心到了30歲會不會把好的工作機會拱起來
孩子真的需要這樣堅強地推開別人，以自我爲中心的特質，在漫長的人生中獲得嗎？這就是所謂的自信嗎？答案是否定的。在人生的旅程中，只要推開別人勇敢前進的人，也許有人羨慕的事業、奔馳車、充分利用下一代的存款，但這些外在的成果並不自信。這樣的人喜歡誇耀，總是表現出控制大局的勢頭，但實際上總是不滿意，有錯誤的時候總是惹人生氣。專家說，只有真正自信的人才能自我反省，充分發揮自己的優點，勇於承認錯誤，心口如一，因此容易贏得別人的信任；他堅持自我，能在重要時刻做出適合自己的正確決定；他討人喜歡，很少陷入恐懼，不訴諸暴力，不易上癮；他能享受人生和人生中的出其不意。
自信是父母送給孩子最好的禮物。如何幫助孩子識別自己的能力，接受自己的獨特性，對自己有信心？發展心理學家、教育工作者、行爲生物學家的一致建議，爲了讓孩子自信快樂地成長，同理心、明確的界限、挑戰三個原則是必不可少的。當然，父母不可能，也不必每天戰兢兢地遵守這些原則。更重要的是，這三個原則應該在日常生活中佔有地位。
同理心-親子關係的基石
人類認識自己的第一面鏡子是他的父母。從出生的第一天開始，嬰兒就從父母的臉龐和反應上，辨認出自己，心理學家稱之爲“反映”。孩子發出“咿呀”的聲音，父母也以“咿呀”的聲音迴應；孩子咧開嘴，父母就報以笑容；孩子感覺孤單，父母就把他抱起來安慰；孩子感覺無聊，父母就逗他玩，讓他高興。慢慢地孩子從這些互動中學到：“我很有價值，如果我感到無聊或是餓了，有人會來照顧我。”
嬰兒通過和父母的親密接觸，開始認識周圍環境，學習表達自己。日常生活中，父母以同理心去傾聽、觀察嬰兒的需求，感受他的感覺，並做出適當的響應，就能教導孩子瞭解自己的情緒，並主動表達。通過不斷重複、可預期的互動，孩子可以感受到父母的愛，感受到父母很希望瞭解自己。建立了這個信賴，孩子知道自己有表現感覺的能力，可以滿足自己的需求。這是一種很好的感覺。
躺在搖籃裏的嬰兒哭了，需要安靜，害怕，還是想抱着？尿褲溼了，是累了，還是真的餓了？如果這些需求沒有得到適當的反映，或者成年人做出寶寶無法理解的反應，寶寶對自我的認識就會扭曲。
每次哭都會被母親的乳頭和奶瓶堵住嘴，嬰兒在懷疑中學到，所有的負面情緒都可以吃。德國弗萊堡大學的行爲生物學家鄧斯娜柏注意到。
當然，孩子的需求和大人的需求不一定總是一致的，但是爲了暫時平靜而堵住嘴，不能真正解決問題。鄧斯娜柏建議，父母只要聽從自己的同理心，花點時間，就能瞭解孩子的語言，幫助他表達自己。孩子的發展根據每天的練習，父母的日常行爲和活動足以影響孩子的期待、經驗和感情。
