這是着名的延遲滿足實驗。實驗者送給每個被試驗的孩子4個軟糖，同時對孩子說:馬上吃的話，只能吃一個。20分鐘後吃的話，可以吃兩個。結果，有些孩子迫不及待地吃了糖，有些孩子忍耐性格，消磨時間抑制自己的慾望，得到了兩個軟糖。
實驗者跟蹤這些孩子發現，那些獲得兩顆軟糖的孩子長大後表現出更強的適應性、自信心和獨立自主精神，事業上更容易獲得成功；而那些經不住軟糖誘惑的孩子則往往屈服於壓力而逃避挑戰。在該實驗中，那些經住第一顆糖果誘惑的孩子所獲得的慾望滿足方式即是延遲滿足。
名詞解釋：延遲滿足
延遲滿足就是我們平常所說的忍耐，即爲了追求更大的目標，可以剋制自己的慾望，放棄眼前的誘惑。但是在現實生活中，很多父母爲了愛孩子，會對孩子的各種慾望給予立即滿足，孩子想要什麼，父母會立即給予什麼，時間一長，孩子就會形成性格急躁、不等待、不懂珍惜、不感謝等不良品性，對孩子的成長有害而無益。
延遲滿足的實戰方法:
1.合理把握延遲滿足的時間和方法。
根據孩子的年齡、需求，父母給予的時間和方法也不同。
剛出生的孩子:其需求主要是生理需求，飢渴時哭泣。
父母的做法:幾秒鐘後給孩子餵奶，喂水，從小就可以學會等待。
2~6歲的孩子:隨着孩子年齡的增長，孩子的需求越來越多，父母必須學會分析孩子的合理需求，給予不同的延遲滿足方法。一般來說，延遲滿足方式分爲兩種，一種是延遲滿足時間，讓孩子學會等待，二種是讓孩子付出勞動和努力。
父母的做法：如孩子想要喝八寶粥，而八寶粥太涼了，這時父母可以讓孩子等一會兒，等八寶粥熱一下再喝。
如孩子逛超市時，看中了一個漂亮的洋娃娃，這時父母可以告訴孩子等她過生日時，父母再買給她。當然，父母的約定必須實現。否則，孩子會認爲這是故意拖延的藉口。
如果孩子想要汽車玩具，父母可以幫忙做家務一週，然後買給她。這樣在等待的過程中，孩子學會了忍耐，也學會了珍惜。
2.說明延遲滿足的理由。
對於可以延遲滿足的需求，父母應該向孩子解釋道理，讓孩子清楚地知道父母不能立即滿足他們的原因。
父母的做法:如果孩子想玩鞦韆，父母說:鞦韆是公共玩具，需要排隊等待，其他孩子玩完後再玩。
如果孩子想要昂貴的玩具，父母說:這個玩具太貴了，長大後再買玩。
3.冷靜對待孩子的任性哭泣。
有些孩子很任性，當父母不能立即滿足他們的要求時，他們會哭着和父母戰鬥。這時，父母必須冷靜對待，態度堅決，不能讓步。你必須讓你的孩子明白，如果你不想要生活中的一些東西，你可以立即得到。當孩子發現哭鬧不能解決問題時，他就會試着按照父母的意圖做，要麼等待，要麼通過付出努力得到想要的東西。
父母的做法:孩子對你發動眼淚攻勢時，不要因爲他們的糾纏和哭泣而支付武器投降。如果讓孩子養成習慣，孩子就會依靠他的眼淚依靠恐懼。只要前兩次制定規則，孩子就會知道哭是沒用的。長期以來，他們不會用眼淚威脅你，很快就會滿足他們的要求。
4.正確運用表揚。
當孩子接受父母需要的延遲滿足時，父母必須立即表揚孩子表現的優點，強化孩子的良好行爲再次出現。隨着孩子年齡的增長，自我意識、意志力也得到了進一步的發展，家長的點贊可以不定期的出現，而且以精神點贊爲主，必要時給予物質獎勵，目的是讓孩子的忍耐和等待成爲一種習慣，一種責任，而不是爲了得到家長的點贊和獎勵，從而真正培養孩子良好的自控能力和忍耐力。
父母的做法:
如果孩子通過幫助父母拖地板、洗碗獲得自己心儀的玩具，父母可以表揚孩子是愛工作的好孩子，孩子輪流和其他孩子玩玩具，父母可以表揚孩子是禮貌的好孩子通過表揚，孩子認可自己的努力，精神支持，
延遲滿足的提示:
1.延遲滿足教育必須從孩子小時候開始抓住。如果孩子已經適應了父母的即時滿足方式，再對孩子進行延遲滿足，那麼孩子就會表現出不適應和任性、哭鬧行爲。
2.不是所有的事情都可以採用延遲滿足的方法，父母要學會分析孩子的各種需求，決定哪個要即時滿足，哪個要延遲滿足，延遲滿足與即時滿足應靈活應用。
3.初次使用延遲滿足時，孩子會哭鬧，父母要想辦法分散他的注意力，並且讓他明白哭鬧是不起作用的。
4.拒絕孩子時，要堅決下定決心，讓孩子感到沒有商量的餘地。
