45 隨便說“不”
“媽媽，週末能帶我一起去野生動物園嗎？小孩子說前幾天從非州產生了二十隻小象，他的爸爸媽媽早已帶他看過，因爲我愛看。”
“不行，媽媽如今忙着呢。”
“媽媽，幫我念個小故事可以嗎？我想聽安徒生的《皇帝的新裝》。”
“不行，媽媽如今忙着呢。”
“媽媽，我的作業都做完了，陪着我讓球棋好麼？”
“不行，媽媽如今忙着呢。”
“媽媽，老師說大家應當多參觀博物館，提高文學知識和科學知識，您帶我一起去參觀考察吧？”
“不行，媽媽如今忙着呢。”
仔細地想一想，你回絕孩子幾回？你是不是每一次都比較忙，都是有事兒，或是你自己很懶散，以致於從沒考慮到過孩子的期盼。
在施老先生的記憶中，兒時家中沒有什麼好玩的，最高級別的手機遊戲便是打牌，玩“爭上游”。有一天，期中考試剛完畢，施老先生與姐姐都鬆了一口氣，吃過飯後，尤其想玩撲克。可等施老先生向爸爸明確提出要求後，他不但沒有同意，反倒把施老先生與姐姐重重地訓了一頓，說她們不把活力放到學習上，一天到晚就瞭解打牌，消耗了關鍵時期，隨後又用“少壯不努力，老大徒傷悲”等經典語句來證實他的基礎理論，最終爸爸訓話的時間能打十盤撲克牌也有充裕。聽爸爸責怪完以後，施老先生在心中暗自立誓，此後再不求他陪着玩了，等自身未來擁有孩子，一定自小就陪他玩，使他的兒時開心。施老先生如今想起來，也感覺挺好笑，但那時候給他們的嚴厲打擊不遜於一次嚴苛的鞭笞，由於爸爸嚴厲打擊了他的自尊心。施老先生自小便是個要好的孩子，學業成績一直非常好，或許爸爸斥責她們是爲了更好地尋找不陪她們玩的原因，但他這類作法迄今施老先生也沒法瞭解。如今施老先生的孩子早已六歲多，施老先生常常給他們說故事，陪他下象棋，帶他到野生動物園、歷史博物館參觀考察。通常在成年人眼中沒有是什麼意思的事，在孩子的眼中卻十分有趣，或許未來的造就和創造發明就來源於兒時有興趣的事兒中，不清楚父母們是不是瞭解到這一點。
如今的家中大多數只有一個孩子，下課後除開做作業或是做作業，即便 有餘暇也在孤單中渡過，它是孩子的可悲。做父母的應當走入孩子的內心，聆聽孩子的期盼。就算大家的確有原因說“不”，還要好好向孩子表述，給孩子一個能接納的叫法，讓孩子感受到父母的真心實意和善心，爲孩子構建一個優良的心理狀態自然環境。
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