每天早上，媽媽送涵涵出門在外，一直要等很久。涵涵起先不慌不忙地漱口，他每一次都乘坐到小凳子上，從水杯裏喝一口水，用牙刷一下兩下，隨後站立起來把水吐到坐便器裏；然後返回凳子上，再喝一口水，再刷牙漱口，吐出……媽媽看一眼牆壁的鐘，天呀，工作來不及了！孩子如何那麼磨磨蹭蹭啊？
鵬鵬媽也是有一樣的體會。她帶鵬鵬去住宅小區綠化玩，數分鐘的路孃兒倆離開了整整的二十分鐘，鵬鵬無論見到什麼都需要拾起來細心仔細地一番，像小樹葉、碎石子，也有易拉罐拉環。有的父母還發覺，孩子長期坐着便池上，好像視若無睹時間早已過去好長時間。她們誰是大歌神說：“這孩子，太拖拉太磨磨蹭蹭了！”
爲何孩子要磨磨蹭蹭呢？最先(也是最重要的一點)，五歲下列的孩子都還沒產生成年人那般的時間概念，也不知道晚到會有哪些不良影響，總之他到幼稚園去得再晚，教師也是笑嘻嘻的。他不曉得媽媽卻很有可能會被老闆狠批一頓，或者扣出出勤率的獎勵金。並且孩子針對時光流逝的定義也較爲模糊不清，長期的漱口或是坐着便池上，在她們來看或許僅僅短短几秒。這就是她們慢悠悠做每一件事兒的緣故。當他了解到時間如何一回事兒時，他會快起來的。
次之，孩子磨磨蹭蹭和拖拖拉拉時，也許恰好是他在學技能、探索宇宙的情況下。孩子的雙手原本也不太靈便，他必須 數次訓練纔可以嫺熟搞好一件事情。而當他把小路上的落葉、碎石子全都拾起來時，他是在表述着對當然的興趣愛好。
此外，父母是否發覺孩子總在早上磨磨蹭蹭？這是由於早晨的時間對孩子很重要，爸爸媽媽必須和孩子獨立呆上一會兒。假如孩子在早上遭受了媽媽的撫摸，他上幼稚園時便會歡歡喜喜，不然他會不遺餘力推遲和媽媽分離出來的時間。
有什麼方法能夠 讓孩子不那麼磨磨蹭蹭嗎？自然有，你能協助孩子設計方案一張報表，記錄下來他做某事必須 的時間，例如漱口十分鐘，看他是否能慢慢快起來，假如比之前有發展，就給孩子獎賞，一直到適合的時間截止。
父母還能夠選用記數法——事前與孩子講搞清楚，看數到第還怎麼組詞的情況下孩子能夠 做完某事情。讓孩子準備好，就逐漸記時，“1、2、3、4、5……”，一邊數一邊看孩子，孩子爲了更好地達到目標，會盡可能儘早將事兒做完。假如能恰當地使孩子在貼近序幕的情況下做完事兒，就能使孩子有一種十分取得成功的覺得，那麼下一次他當然會迅速。
(新聞記者 沈冠英)
