中國父母性教育三誤區
華南地區師範學校教育學校馮夏婷專家教授強調中國父母對孩子性教育的衆多誤區———
誤區一:性教育意識上，父母性需求的難題持逃避及牴觸心態，談“性”害怕，身陷囫圇。
誤區二:許多 父母覺得孩子不用性教育，“樹自然界直”，伴隨着孩子慢慢長大，她們當然會懂。
誤區三:覺得性教育便是青春期教育，因此，沒有必需那麼早開展。實際上，每一個年齡層的少年兒童都必須 一些相對應的性教育。
不一樣年齡層採用不一樣的教育方式
那麼，對不一樣年齡層的孩子，父母應當採用什麼適合的方法開展性教育呢？下邊來聽一聽權威專家的提議吧。
2-五歲的兒童:
會好奇心“我是從哪裏來的？”“爲何鄰居小強站着尿尿我想蹲下？”當孩子造成那樣的難題時，父母千萬不要閃爍其辭或避而不答，父母可以用很平時的語氣告知孩子男女身體構造的不一樣。說故事、看可愛卡通性教育照片等，全是這一年紀的孩子容易接受的方法。
這一階段的孩子，喜愛玩一些“性遊戲”，例如“親吻”、“完婚”、“生孩子”，父母無須過度焦慮不安，她們玩這種手機遊戲僅僅她們對日常生活見到的事兒的效仿。成年人無須粗魯地切斷她們，能夠在一旁趁機正確引導，告知她們完婚是成年人的事兒，僅有長大以後並且碰到非常喜歡的優秀人才能夠親吻，隨後完婚生孩子。
孩子的性遊戲也包含一些男寶女寶觀查觸碰彼此之間的生殖器官，注意到男女的不一樣。它是她們達到性好奇心的方法之一。父母假如見到這類狀況，要告知她們，人體的一些位置是很個人的，不能給他人看和觸碰。自然，你也不能看和觸碰他人的“私密處”，防止該類手機遊戲的再次發生。
此外，還需要教育孩子保護性侵害，文化教育孩子不能他人碰觸她們的私密處，假如有些人硬要那般做，要趕快告知父母。寶寶一歲起最好是就逐漸購房入睡，防止父母啪啪被孩子見到。
6-九歲的少年兒童:
她們正處於性慾望的替伏期，易受別人或文化傳媒危害，觸碰到一些相關性的有誤信息內容。她們這時必須 在父母的協助下深入瞭解社會角色，學習培訓恰當的兩性知識和生命起源等。
好的教育方法是把握住日常日常生活的小機遇，例如電視欄目中恰好發生了啪啪攝像鏡頭或是報刊上的短故事，都能夠趁機開展性教育。
父母應變成孩子成長階段中最好的性教育引導者。當孩子性需求擁有疑惑時，期待她們第一個想起的便是尋求幫助父母，而不是去找同學或是欠佳讀本。
