我的孩子2021年三週歲半，看起來很美，又十分聰慧，可是因爲她的好看聰慧，促使她在全部大家族十分得寵，因而她十分驕縱，性子很壞。大家家庭條件非常好，她的一些化學物質層面的規定大家一般都是會達到。
丈夫是個還不太明白做父親的男生，經常喜愛在她的身上拍一拍打一打以表寵溺，造成她非常喜歡動手能力打架，並且無論誰，只需她不高興，就愛動手能力。我也不知道要如何改正她的這類不良習慣，由於我覺得假如因爲我打她得話，是否會讓她更愛打架呢？
她不大的情況下，我也告知她她是女孩，脫衣服或是冼澡尿尿等的情況下不可以讓男孩子見到，她如今便有較強的性別意識。昨日帶她去學滑冰，她竟然不必男教練員教，換了個女教練，也不必，悄悄告訴我她要長髮的漂亮妹子，她那麼小便會不懂裝懂，是否很不太好？要如何改正呢？
或是昨日學滑冰的情況下，她耍無賴，在地面上又哭又鬧，一不小心兇了，我跟她講她下一次再那樣，我不喜愛她了，把她送人(我第一次那樣說，我明白那樣說不太好，我老公喜歡那樣嚇唬她)，結果，她竟然終止哭，告訴我：“母親，你之後不要說那樣的話！”我沒想到她會那樣告訴我，就問：“爲何不必跟你說那樣的話？”她講：“由於，你覺得那樣的話，我好煩！”
這一孩子是否智力有一些超羣？那樣的孩子我該怎樣文化教育呢？
這第一封信看出來，是我一種覺得，便是你們全家人沒有將你的閨女作爲一個人，只是當做一個小寵物。例如，她在全部大家族十分得寵的緣故是她好看聰慧，(回過頭來，假如她既不好看都不聰慧，你們家還會繼續寵溺她嗎？)她在化學物質層面的要求你們一般會達到，(那麼她在精神實質層面的要求你們是如何達到的呢？)你老先生經常喜愛在她的身上拍一拍打一打以表寵溺(這確實是看待小寵物的心態)，你們夫婦在她哭的情況下嚇唬她“不喜歡你了！將你送人！”(這也是大家對小寵物的心態，不懂事就不會再得寵，打入冷宮了，就送人或是丟掉)。
因此，我想對你們提的第一個提議便是：請學會尊重孩子。愛他，是由於她便是她，她是獨一無二的，而不是由於她好看、聰慧、聰明，供你們帶出來 顯擺。
你能跟孩子爸爸溝通交流一下，使他千萬別敲打孩子，只是相擁她，守候她，和她一起去玩，給她說故事，達到她親子游依賴層面的要求。看信中的敘述，在現階段這類家庭環境裏，你閨女難以創建起堅固的歸屬感。
一個三歲的孩子具有明顯的性別意識，是這一年齡層一切正常的主要表現。你告知她冼澡和尿尿的情況下不可以讓男性見到，也是十分立即的教育，讓孩子自小學好保護自己的人體。她規定女教練來教她，是由於她必須 男同的楷模。女孩子是以男同成人那邊，以效仿的方法，來學習培訓如何做女人。她規定長髮的漂亮妹子，也是孩子審美觀念相悖，她很有可能從你們那邊得到 過一些信息內容，便是女孩子有長髮才算是好看的(我猜想你們給她梳的便是長頭髮)。可是你擔憂她“自小不懂裝懂”而且想“改正”她，難免誤會了孩子。你在這兒給她增加的，是成人的規範，她那麼小，還搞不懂什麼叫不懂裝懂，也不知道這有哪些不太好。針對孩子而言，規定物件和人到表面上美觀大方、詳細，是她們道德觀念發展趨勢的必由之路。人們少年兒童與生俱來趨於詳細美觀大方的物品，討厭有瑕疵的、損壞的物品，這類對極致的追求完美便是她們道德觀念的基本。
十分有意思的是，你們成人不清楚如何適當地對孩子表述體會，並不是溺寵，便是敲打，或是嚇唬，你閨女卻現學現用地把握了表述她心裏體會的恰當方法：立即說出來。“你那樣講話，讓我好煩！請不要這樣講了！”多麼的彌足珍貴啊！我覺得，你很有可能必須 向閨女學習培訓，也學好那樣表述自身：“因爲你如今很難過，可你哭的情況下，我也聽不清楚你到底要什麼。你要來吧，我們好好地商量商量該怎麼辦。”那麼講話，是否比吼她嚇唬她更能讓她接納呢？
我也不知道你爲何要跟我說孩子是否智力超羣，你是期待她智力超羣嗎？假如超羣那又怎樣？假如她僅僅一個一般的孩子，你又做何準備呢？
有很多思考題，交給你好好想。
