一位母親和我商量過，想找到捷徑，提高孩子的學習成績。我跟她開了一個玩笑，告訴她我手裏有一種叫做“益智丹”的藥，只要讓孩子吃了，就能門門功課考100分。但是這藥價格不菲，要100塊錢才能買一粒。她很高興，說只要能幫助孩子提高成績，錢就不是問題。
我提醒她說，這藥有副作用——你的孩子吃了‘益智丹’以後，從幼兒園、小學到初中、高中總是考100分，考試門門100分……再變不回來了。
每個家長都請思考一分鐘，永遠得100分的孩子，還是那個調皮搗蛋的小子麼？還是那個精靈古怪的丫頭麼？是不是完美得有點可怕？豈不是成了考試機器，成了專門考試的“妖怪”了？
但在實際生活中，每個家長心中都有妖怪。
父母經常抱怨孩子討厭學習，泡在網吧裏，不回家。那麼，聽我們聽聽孩子們是怎麼說的。我不學，怎麼學也不能讓父母滿意。不久前，河南發生了這樣一件奇怪的事情。一個學生，找了50個打自己爸爸。他說，父親不讓他上網，不，不出去玩，只學習。這件事和幾年前震驚全國的浙江金華殺母事件有什麼相似之處！兒子在家，吃飯時說不出話來。上廁所需要時間。因爲母親害怕浪費孩子學習的寶貴時間……中國的精神病發病率是世界第一，犯罪率是世界第一，現在有必要統計厭學率。
我說了成功的父親。我的兒子考上了鄭州最好的初中，他所在的學校只有兩個人考上了這個學校。其中，英語滿分30分，他考了28.3分，全校最高分。六一兒童節期間，全省少兒聯歡會在省人民大會堂舉行，由我兒子主持。剛結束的考試，他又考了全班第一。
因此，我有資格成龍的監護人們一些建議。完美的目標是一致的，用有效的方法，讓孩子感興趣地學習，學習。
第一條原則，制定合理的期待值。
合理的期待值，發揮兒童潛力的過高期待值，只會抑制兒童潛力。
比讓孩子背誦文字一樣，沒有必要字。只要記住主要精神和疏忽就行了。因爲考試也是這樣要求的，即使是高考，只要用自己的語言表達出來就可以拿到滿分。現在的考試，只是死記硬背是沒有用的，有很多“活題”，需要孩子有創造力。對孩子的期望不在高低，合理才最重要。期望值不能高得不切實際，否則，定得越高，也就摔得越慘。
很多監護人都沒有意識到這一點，孩子取得多好的成績也不能滿足他們，到現在爲止只會破壞孩子。平頂山有個母親，女兒考了班級第一。她對女兒說:女孩，你現在只考班級第一，還不是年級第一。她的女兒很生氣，考上了全年級的第一名。作爲監護人，當然應該鼓勵她。但是，這位母親不太滿足，有了新的要求。她對女兒說:牛啊，我們還得在全區第一！女兒還是考了全區第一。多麼好的孩子啊！母親將女兒轉到全市最好的學校，後來又轉到鄭州，到了鄭州，進了更好的學校，周圍的同學水平都提高了，水漲船高，女兒再也考不了第一了。巨大的落差，將女孩打擊得毫無還擊之力。你知道她現在在哪裏嗎？-精神病院。
如果父母現在被自己的父母教育好好學習的話，現在有車，有妻子和孩子。-學習嗎？我不知道什麼對我最重要！但是，如果有孩子的話，3歲時學習是最重要的，在家只學習，除了學習什麼都沒有。沒有家務，沒有專門的交友時間，沒有每週固定的陪伴孩子的時間，他會怎麼想？
沒有這些家務、邂逅、父子時間，親戚朋友也不交往，只學習，只學習的孩子們，有一天，他不再是最尖銳的時候，他就破罐子摔倒，完全否定自己，不再學習了。3歲時灌輸學習第一學習是唯一的道路……懷疑自己，覺得自己不行的時候，父母說啊，不是那個意思，他不相信。因爲我總是告訴孩子學習纔有前途。他認爲我學習不好，沒有前途。
每個孩子都在上進。曾經有一個女孩，剛開學兩個月，第一次公佈加盟紅領巾的名單時，聽到沒有自己的名字，當時就哭了。她站在操場上哭泣，母親來了也拉不動。因此，每個人天生就喜歡學習，有上進心。是家長把孩子看扁了，總是強調讀書至高無上的意義，逼得孩子厭學！
第二個原則：應該把學習的意義涵蓋於其他意義當中。要做家務，讓孩子知道做家務的意義，做家務體現動手能力，體現生活的意義；要給零花錢，我主張的：小學生每週5-7元、中學10-20元。
第三個原則是讓孩子玩。必須給孩子玩的時間，父母工作一天回來，累了，喝啤酒，看電視，打撲克，爲什麼孩子要每天學習？
第四個原則是每週家人一起出去玩。從小就要建立良好的親子溝通機制。男人最忙的時候是最笨的時候，也是最隱藏危機的時候，第一，事業不長，第二，心臟病，高血壓，第三，感情危機，幾個月不回家，除了賺錢，對家人沒有責任感。所以，別說沒有時間，你沒有意識。問問自己。既然沒有時間和孩子在一起，你想讓孩子做什麼？
第五個原則，一定要告訴孩子好的學習方法。
這五條充分聯繫，讓孩子知道生活中還有很多有趣的事情，即使學習成績不好，也不要完全否認自己。人生還有很多希望。
情景再現
陳先生:我的孩子是男孩，上初中三年級，可以學習，也可以按時完成作業，希望他不要讀書，希望他不要學習，成績，每門作業大約有九十分以上。特別是休息的時候，他腦子裏想着網絡遊戲，不知道該怎麼辦，想請教一下。
周教授:好的，陳先生，你和我說話的意思是成績在90分以上還是不滿意？
陳先生:對他的成績滿意，對他的學習態度不滿意。
周教授：他學習態度怎麼了？
陳先生：他的學習就是作業也是按時完成，就是老師給他佈置的作業完成了以後，他不喜歡多讀書，多看一點，就自己出去玩。
周教授：比如說你的孩子吃飯，每天能夠吃半斤牛肉，如果你讓他吃一斤會怎麼樣？
陳先生:一定會支持的。
周教授:許多家長貪婪，孩子已經考了九十多分，還討厭！這種父母應該受到批評。那麼，從幼兒園到小學，到中學，到高中，到大學，數理化英語的語文政治歷史，門戶是100%，你認爲這是誰？這是怪物，她一定不是個人。那麼，我們的家長爲什麼要以非人的標準要求我們的孩子呢？怎樣才能用神的標準要孩子？因此，父母必須首先糾正自己的心情。
你剛纔告訴我，你的孩子每門課都在90分以上，不要再要了。再要求的話可能會達到70分，反而會滑坡。陳先生這樣的問題，就是在我身旁的家長常見的問題，他們認爲小孩子就應該往一百分努力奮鬥。
陳先生：我就是想他空閒的時候多看點書，不要把心思放到電腦上去。一般來說，其他孩子在電腦上休息兩個小時，他坐了一天，不想吃飯。現在網絡遊戲確實很有魅力，孩子可能很容易上癮。在學習階段，比如暑假在家，父母上班，然後沉迷於網絡遊戲，父母無法管理的情況下，父母如何教育孩子呢？
周教授:家裏必須有人！如果你不都會出現問題，父母對孩子不負責任，出現問題只能自己承擔，父母必須明確。他們首先要陪伴的是他們的孩子，不是他們的生意，而是他們的客戶，不是他們自己的興趣。陳先生的問題不太清楚。他只要在家，孩子就會聽話。不用愛，你在家就行！
