哪裏有賣一年級(下)語文教參？我可以在網上下載教參嗎？”“孩子說我教的跟老師教的不一樣，急尋教參‘補課’！”……近日，在很多育兒論壇，不少家長忙着發帖尋教參。教參本屬於教師專業書籍，但在監護人中很受歡迎，監護人客串老師準備課現在學習現在出售指導孩子不少。與此相對，教育專家提醒家長要注意接管並變得不好。
老師的教參受到家長的歡迎
我們店裏的各種教參幾乎賣不出去，特別受小學家長的歡迎。由於一些教學參與了課後練習的答案，小學生的家長會讓孩子提前完成課後練習，然後回答。某教材專業書店的店員說，語文教育參加最快，入學初就賣完了。
打開一本一年級的語文教學參考書，可以看出每堂課基本上都包括教學目標、教學準備、重點難點、教學過程和練習。在教育過程中，詳細介紹瞭如何引出課題、學習生字、鞏固生字、寫作、擴展等。
據書店工作人員介紹，一些類似教師用書的“通俗版”教輔書也頗受家長歡迎。
根據參加者的現學現賣
，我教的和老師教的不同，堅持我的方法是錯誤的，真的很着急。父母沈先生最近正在尋找四年級的數學教參，打算回家補習，看看老師是怎麼教的。
有些家長購買教參是爲了客串老師，事先把握學校教育的難易進度和教育方式。例如，語文學習生的字，是要求讀書，還是寫文章，還是分析結構，只讀學生的書不知道，參考教師的書才知道孩子是否滿足要求，有目的地進行指導。
有些小學家長也說買教參是沒辦法的。“現在教學中規矩實在太多，家長檢查作業是每天必修課。所以，買教參正確的答案，說明構想，如果不是老師的道路，辛苦的是孩子。
專家注意到教參也要慎重使用
家長購買教參，說明對孩子教育的關注和積極合作，出發點很好。在小學教了多年的韓新文要注意家長，科學使用教參。
首先，最好不要參考教師用書的先進教育子失去對未知的好奇心和興趣。其次，不要直接告訴孩子關於課文的理解和習題答案，不利於孩子養成愛思考的習慣。再次，不應過分依賴教參，讓孩子產生誤解：“反正上課聽不聽也無所謂，回家有爸媽教。
教育專家表示，教參畢竟具有一定的專業性，教師使用也僅供參考，家長必須慎重使用，不要過於重視知識的事前傳授，要注意不要變得拙劣。
