如何教育孩子越挫折越勇敢
這期間，發現川川喜歡發脾氣，也喜歡哭泣。起初，我有點困惑。川川總是很少發脾氣，也很少哭。爲什麼最近這麼煩躁？之後，每次他哭泣，我都仔細觀察和尋找原因，發現川川的哭泣和脾氣來源於他的挫折感。
有一次，我和川正興沖沖地積木。我堆在第三層，川川也堆，我給了他機會。他高興地按住手，結果積木不僅沒有堆積，反而倒下了。所以小傢伙特別生氣，用手扔積木，用腳踢，脾氣大，我以前從未見過。
我想安慰他或擁抱鼓勵他，但我忽略了他處於憤怒期，任何語言和行動都在這一瞬間無效。所以當我試圖擁抱他的時候，他反而推開了我，一個人趴在地上傷心地哭了起來。
所以我冷靜下來，默默地坐着看着他。我知道此時他的內心挫折感非常強烈，他生氣爲什麼不積木。他的這種情緒很正常，我得等他發泄這種憤怒的情緒。他發泄的時候，我也在想。也許從一開始我就錯了。我應該堆第二層的時候堆在他身上。也許他堆起來了，也不會產生這種挫折感。
我一邊靜靜地等待着他發泄完畢，一邊在一旁默默地又堆起積木。川川發泄結束後，看到我又堆了起來，忘記了以前的挫折，迅速爬到我身邊，又跳起來試着堆起來了。
我笑了。現在我知道他有信心的時候。寶寶，我們再堆一堆吧。
川川懷疑地看着我，剛纔的失敗可能還不能再堆了，怕再倒下，他撿起積木一個接一個地交給我，看着我堆了，他自己不堆。我也不着急。因爲我知道他的心理調整有過程。我一堆一堆，就問川川:媽媽不好嗎？川川拍他的小手掌。
經過幾次，我看到時機幾乎一樣，再次鼓勵川川:你也試試吧。川川也是最好的哦
有第一次經驗，這次我只堆了兩層，把積木交給川川，川川從我手裏拿過積木，還是用巴掌按在下面的兩層積木上(其實我知道這是他的方法不正確，但我不想直接告訴他，我想讓他自己嘗試什麼樣的方法那一刻，我看到川川的眼睛裏有光，有興奮和驕傲的光。
我趕緊拍手，川川很棒。我沒有讓川川再往上堆，而是推倒了這個積木，讓他重新再堆。因爲如果再往上堆，可能又會再次引起他的挫折感，而推倒重新再來就可以讓他多累積一點信心，然後再進行更高層的堆積，這樣即便是他堆不上去，也不會有第一次那麼強烈的挫折感了。
果然，堆了幾次以後，我看他自信心已經恢復得差不多了，就不再推倒積木，而是讓他繼續堆第四層。失敗的第二次川川和第一次一樣，發脾氣哭泣，這次的時間比第一次短得多。他很快又開始第三次了。第三次他又堆起來了，但他沒有哭，只是把積木扔得很遠，又撿起來堆起來。在第四次失敗之前，他已經可以平靜地面對，帶着積木重新開始堆積。
這時候我是真心地笑了，對於一個1歲多的孩子來說，心理調整如此快是我感到欣慰的。我也慶幸他有了這樣的挫折事件，才能讓他去體驗怎麼面對挫折。也許在面對以後的挫折中，他仍然會哭泣，仍然會發脾氣，但他也會懂得重新再來過。
由此我總結出關於1歲寶寶遇到挫折的一些心得，跟大家一起分享、交流，讓我們這些新手媽媽都能做得更好：
1.孩子在生活中需不需要挫折？
很多父母擔心如果孩子受挫，會影響他的自信嗎？但是，人的一生不能一帆風順，孩子的挫折是他成長過程中必經的。孩子需要鼓勵，但是鼓勵過度的話就沒有動力。這不是物極必反嗎？因此，我通常不避免孩子的挫折，而是教孩子如何面對生活的挫折。
其實在川川成長的過程中，挫折很多。例如，滿一歲剛開始自己吃飯的時候，勺子總是不能喂嘴，但是我們沒有阻止自己吃飯，讓他自己探索。早期他在衣服和地上掉了很多飯粒，有時勺子進口的方法不對，所以扔了碗。但是，慢慢地，他自己吃，我們不需要幫助他，他也可以把勺子放進嘴裏。
孩子自己體驗的可能比我們大人用手教的寶貴得多，但要注意保護孩子的自信，挫折不要太多，適當。如果挫折太多，孩子沒有自信了。
2.孩子發脾氣時大人會發脾氣嗎？
當孩子遇到挫折發脾氣時，如果大人再發脾氣，可能會加劇孩子的挫折感，這個我是深有體會的。祖母的脾氣急躁，川川發脾氣時，她總是想幫助他或批評他，反而讓川川哭得更厲害。
我們應該冷靜地理解孩子，他需要情緒發泄的途徑和時間。如果一個孩子不懂得宣泄自己的情感，久而久之，他悶在心裏的情緒也越來越多，長久就會形成心理抑鬱症。所以在孩子宣泄的時候，父母可以根據孩子的情況來進行選擇，有的孩子希望父母能擁抱他，而有的孩子希望父母坐在一邊什麼也不做，等着他宣泄完畢。實際上，任性與發脾氣是寶寶學習應付生活中失望和挫折的一種技巧。
3.孩子宣泄完後該怎麼辦？
當孩子宣泄完情感以後，接下來這步非常重要。我們要鼓勵孩子再來，不要害怕失敗。這時，孩子已經泄露了自己的感情，平靜下來，你對他說的道理和你的鼓勵對孩子的作用很大，他也接受你說的話。如果能告訴孩子崇拜人物的失敗和成功的故事，效果可能會更好。
4.如何教孩子正確的宣泄方法？
父母可以根據孩子的性格差異采取不同的方法。例如，像孩子一樣失敗，模仿孩子剛纔的哭泣和發脾氣的行爲，讓孩子考慮這樣的行爲是否有效告訴孩子，除了發脾氣之外，還有很多方法可以用語言表達剛纔我很生氣。那樣的話，今後孩子面對挫折的時候，我會生氣，不會哭。
我們不能嚴格要求孩子。我們大人也有哭泣的時候，所以我們必須理解孩子，儘量教他們正確宣泄感情的途徑，宣泄自己的感情，不會傷害別人。對於川川這麼大的孩子來說，除了理解和冷靜之外，我們只能接受他們的感情，讓他們知道父母理解和相信他。慢慢變大，用語言表達的時候可以採用正確的感情宣泄方法。
如果你想沒有挫折感，你必須遭受挫折。很多父母害怕自己的孩子受傷，害怕孩子有挫折感，沒有自信，其實這些都需要鍛鍊。舉個簡單的比喻，要學會戰爭，首先要有勇氣去戰場。但是，我們很多父母不想讓孩子“上戰場”，也不想聽槍聲。因爲我認爲這樣會對孩子造成傷害，會讓他感到挫折，沒有信心。如果是這樣的話，勇氣會從哪裏來的？自信來自哪裏？
