Part 2 留意陌生人
現如今常常能夠見到兒童受傷的新聞報道，除開極個別有什麼問題的爸爸媽媽(父母)與照料者外，數最多的傷害或是來源於陌生人。因而，要讓寶寶對陌生人擁有基本上的安全性定義和安全意識，並把握一些緊急求救的方法。
0～三歲小孩子
兩歲的吖吖開朗性格外向，就算是不認識的人，她也可以和別人激情地玩上一起，一點也不害怕生。這禁不住讓媽媽有點兒擔憂，總擔心小孩會被他人拐跑。
維護關鍵點
對寶寶而言，0～三歲恰好是必須 與家人貼近的環節。這時候，就必須 照料者替他分辨並教育怎樣識別風險的角色與自然環境。針對陌生人過多的親密無間姿勢，照料者能夠適度婉言謝絕，例如不認識的人想親密接觸、相擁寶寶等。除開可以減少受傷的概率外，與此同時也可防止多餘的病症感柒。
常見問題
在家裏冼澡或嬰兒換尿布時，能夠教育寶寶瞭解身體位置，對他說身體的必要性與隱密性。如幫寶寶清理生殖器官時，可趁機跟他說道：“除開醫師和哥哥媽媽外，別人都不可以碰這個地區。”
走在路上碰到了解的盆友，要告知寶寶“它是某某某，是媽媽或誰的盆友”。歷經詳細介紹以後，使他掌握陌生人的界定。如果是不認識的過路人，則笑容三鞠躬就可以。
三歲之上大小孩子
小然早已逐漸上幼稚園，跟外人的觸碰機遇也變多了。看見小然每日都是在外邊呆很久，媽媽就想多教他一些防範意識與逃生的意識。
維護關鍵點
到三歲以後，寶寶早已擁有較爲完善的邏輯思維能力和語言表達能力，最好是儘早文化教育他學好怎樣自我保護，在危急時刻又該怎樣求助與逃生。此外，要防止讓寶寶獨自一人出門，或者使他隨身帶哨子，一旦發生風險就奏響哨子。
常見問題
平常教寶寶多瞭解下列五個祕訣，在必需時學好緩兵之計，那樣纔可以提升得救的概率。
軟：變軟。先以借切合另一方的規定，不必言出得罪，都不叫囂。
拖：推遲。應對外人要毆打時，可裝作身體難受，提升逃跑的機遇。
喊：叫喊。明確附近有他人會發生時，纔可以用叫喊的方法求助，不然反倒易惹惱另一方。
逃：逃走。觀查周邊自然環境，找機遇逃跑。
報：彙報。在脫離險境以後，無論是不是遭受損害，一定要在第一時間報告老師或父母。
愛護身體
讓寶寶學會尊重自身與別人的身體，能夠減少日後遭受損害的概率。兩歲以後恰好是學習能力最強的環節，能夠常常提示他愛護身體的定義。
尊重他人
兩歲的嘟嘟嘟嘟性子非常大，在他人搶了她的小玩具後，她就伸出手推翻他人，乃至拿手去戳另一方的雙眼，害得媽媽一直爲了更好地嘟嘟嘟嘟的個人行爲而向他人致歉。
