和年紀稍大的中學、高中學生對比，幼稚園小孩子和中小學生上心理諮詢室更“勤勞”———在青少年兒童求助者中佔80%，它是上海社科院青少年所研究者徐浙寧對申城665例非醫療行業的少年兒童心理諮詢個案研究科學研究以後得到的全新結果。小小囡心理諮詢佔比更高關鍵和年青父母的科學育兒意識、第一代獨生子父母的養育焦慮情緒等相關。
第一代獨生子父母養育兒女有焦慮情緒
“上星期俊俊竟然講了2次謊！一不小心看透了，小寶貝居然還耍賴皮！並且他近期經常由於一點瑣事就對人會鬧脾氣，我很擔憂。”應對心理諮詢師，5歲男孩的媽媽楊小姐着急不己。她感覺打孩子不對，但試着和孩子講理又難以實現，急急忙忙來尋求幫助心理諮詢師。
徐浙寧剖析，當代年青父母擁有相對性更高水平的養育焦慮情緒。能夠見到，學齡兒童的父母大部分是在我國第一代“獨生子”，她們成長階段中相對性大量地是享有“被照顧”，而較少變成“照顧者”，因此這種“獨生子父母”在自身爲人正直父母的情況下更很有可能由於沒有照顧工作經驗而大量焦慮情緒；與此同時，當代都市生活的焦慮不安與工作壓力，也使這種父母對自身的孩子有更高期待，對自身的養育人物角色經歷高規定，因此在潛意識中中有大量養育焦慮情緒。
年青父母更關心孩子身心健康
三十出頭的小羅夫婦除開確保六歲的閨女好好地衣食無憂外，經常觀查好好地的個人行爲和心態主要表現，一發覺有哪些怪異的狀況就網上查看，看好好地是否有哪些心理健康問題，而她們也是心理諮詢室的熟客。不久前，她們又帶上好好地去見心理諮詢師：“大家好好地近期一直定下不來心去，坐不上數分鐘就魂遊國外了，她是否得了兒童多動症啊？跟得上中小學了，那樣是否會危害之後的學習培訓啊？”華東師範大學心理諮詢管理中心諮詢顧問陳默說，儘管有時候那樣的父母眼裏的難題對本性好動的少年兒童而言並不是難題，但父母對孩子身心健康的高度重視有益於隨時隨地發現問題、改正難題。
徐浙寧研究者發覺，保護性的心理諮詢意識隨時期和城市的發展在提高。年紀越小，其父母本身也相對性更年青，對孩子的身心健康發展趨勢更加關心，因此碰到難題尋求幫助觀念更明顯，尋求幫助個人行爲也大量；而中小學生的父母相對性年紀更高，對心理諮詢的認可相對性較低，並且伴隨着孩子成長，對心理諮詢的自信心也很有可能日益降低。
7~十一歲孩子心理狀態更需負關心
徐浙寧表明，除之上2個父母層面的緣故，年輕化資詢的特性也與少年兒童自身的年紀特性相關，年紀越小的孩子對父母的依賴感越強，並且並不大在意自身難題的曝露，因此更非常容易尋求幫助；而伴隨着年紀擴大，進到青春發育期的青少年兒童鎖閉性提高，自覺性提升，也就相對應提升了隨父母前往或自身積極尋求幫助心理諮詢的艱難。
因而，7-十一歲即中小學期內是少年兒童心理諮詢的重要環節，10歲前是干涉的比較敏感環節，10歲後則干涉難度係數越來越大。此外，由於中小學環節和學齡前兒童的日常生活對比，有非常大差別，非常容易曝露孩子的心理健康問題。而中小學生的延展性還較爲強，假如這時發覺心理健康問題並給予立即有效的正確引導，實際效果將較爲顯著。幼兒心理權威專家、華東師範大學心理學系辦公室副主任桑標覺得該項科學研究較爲切合實際狀況，儘管有一些心理健康問題僅有在每個特殊年齡層發生，但大體上講，心理狀態和個人行爲難題發覺地越快，干涉的室內空間和實際效果毫無疑問越好。
