用筷子夾食材時，不但有五個手指的主題活動，並且腕、肩及腕關節還要與此同時參加。從人的大腦各個區職責分工狀況看來，操縱手和臉部肌肉主題活動的地區要比別的全身肌肉主題活動地區大很多。全身肌肉主題活動時刺激性了大腦神經，有利於人的大腦的生長髮育。可是，教孩子應用筷子並不是一件非常容易的事兒。那麼，到底怎樣教孩子用筷子？應用筷子的禮儀知識又有什麼？
教孩子用筷子的方式
1、挑選適合的筷子
小寶寶應用的筷子該是少年兒童專用型的，比一切正常的筷子要短，並且筷子不可以異味重，質量好些一些，以防有木扎傷到寶寶。在選購時能夠去大中型的商場選購。
2、激勵最重要
超級技能的學習過程中，除開興趣愛好以外，寶寶也是有投入的，也會遇到一些艱難，你的激勵無形之中會給他們強勁的驅動力。在他由於夾不起菜而堵氣摔東西時，由於手指頭不靈便弄得遍地全是飯食時，不必責怪，用你最真誠的語言去寬慰、激勵他，使他了解，你一直都在他身旁適用他。
3、教寶寶學好恰當的握筷子姿態
爸爸媽媽先搞好示範性，最先用大拇指、無名指、中拇指捏緊一根，手掌和左手無名指壓着此外一根，捏緊的一根能主題活動，那樣纔可以夾到飯食。寶寶一開始很有可能不理解，老想依照自身的念頭去握筷子，父母彆着急，漸漸地的幫孩子改正。
4、 多讓孩子訓練應用筷子
寶寶學好握筷子和兩端對齊筷子後，就需要多開展訓練了，讓寶寶用恰當的姿態握緊筷子後，再試着夾起來又輕又大的蔬菜水果葉片，等寶寶漸漸地嫺熟之後，再使他試着夾起來略微關鍵的骨骼等。能夠根據賽事等方式鍛練提升孩子應用筷子的工作能力。
應用筷子的禮儀知識
1、不能用筷子敲打杯碗
等待用餐時，不必讓孩子坐着飯桌旁一手拿一根筷子隨便敲擊，或用筷子敲碗盤或杯子的邊沿。一方面是對主人家沒禮貌，覺得在催菜；另一方面老一輩人要覺得它是乞討者的行爲。
2、不能用筷子亂揮
孩子在聚餐時，很喜歡在餐桌上“賽事”用餐，搶着夾菜無可避免。大一些的孩子在成年人聚餐時，也非常容易不管不顧周邊而站起夾菜、滾動揀選盤裏自身喜歡的東西。實際上，這全是極沒禮貌的個人行爲。要告知孩子，在夾菜時，不可以把筷子在菜中揮來揮去，左右亂翻，要挑選夾挨近自身一邊的菜；碰到他人也來夾菜時，要有心避讓，嚴防“筷子打架鬥毆”。
3、不可以把筷子插在飯上
假如把一副筷子插進飯中，一樣是被視作於給死屍燒香一樣，所以說，把筷子插在碗裏是決不會被接納的。
