孩子成績不好媽媽爸爸們都會比較緊張，甚至想給孩子請輔導老師，不過用什麼方法可以提高孩子的成績呢，什麼方法可以有效的提高成績呢，本站小編就來說說提高孩子成績的方法吧。
孩子的自覺性不是盯出來的，而是放出來的。
在孩子寫作業的時候千萬不要緊迫盯人，盯着只會讓孩子緊張又不安。
不妨換一種方式，指着鐘錶對孩子說：
“我相信你能在一小時內完成語文作業，然後你就可以有十分鐘休息時間玩玩遊戲。”
對孩子來說，在學習中也需要勞逸結合，一直壓着孩子在桌子前學習顯然是不現實的，幫孩子把學習時間模塊化纔是行之有效的辦法。
這樣孩子以後也能學會自己合理安排時間，大大提高效率。
孩子在開始的時候，注意力都不容易集中，做不了多長時間作業就又會進入拖拖拉拉分心的狀態裏，父母千萬不要立刻就發火，這時候發火就是徹底打斷孩子的專注力。
不妨用更耐心的方式，撫摸孩子的頭髮說話：
“是不是遇到了不會的難題?如果做不下去要不要我幫忙?”
這樣孩子的注意力會被拉回學習上，如果孩子表示不需要幫助，你可以對他說：
“我看你寫得很快，相信剩下的很快就能寫完。寫完了我會和你一起看你喜歡的電視。”
孩子能從這些話裏得出明顯的信息：
大人在關注他的進度，並且不喜歡拖拉，只有按時寫完了纔有獎勵。
如果孩子確實遇到了不會做的難題找你求助，父母一定不要大筆一揮就把答案寫出來指着答案讓孩子照葫蘆畫瓢：
“這題你只要這樣這樣就能做出來。”
這種教法會破壞孩子的逆向思維能力，做不到舉一反三，只會解決一模一樣的問題，一旦題目做了更改，立刻就會不知所措。
父母要做的，是幫助孩子建立起解題思路，這個題目要解決是什麼問題?需要找到哪些條件才能解決，尋找條件的關鍵點又在哪裏?
這樣才能幫助孩子打開解題思路，幫助孩子學會分析、解決問題。
如果在一開始父母就按照上面的步驟來培養孩子的學習習慣，教導孩子學習方法，那麼在孩子三四年級的時候就基本不用爲寫作業操心了。
不過，現在老師們大多都會要求父母也參與批改孩子的作業，那父母應該如何檢查孩子的作業呢?
父母在檢查作業時應只在大方向上把關，也就是檢查孩子解題的思路算法，用的公式正不正確，至於最後的結果，應該交給孩子自己去檢查。
至於語文或聽寫發現錯了，做好記號，再交給孩子去查字糾正。
這樣做才能讓孩子學會對自己負責，也可以避免在考試時明明會的題卻寫錯答案，妥妥地能讓孩子成績三十分!
