本報專家指出，早期教育的好壞決定了孩子今後一生的性觀念。父母應該怎樣對孩子說話？北京性健康教育研究會副祕書長鍾波天表示，性教育的最大障礙來自家長。
該如何進行正確的性教育呢？鍾波天說，首先要提前化，幼兒園應該開始。從小就讓孩子理解性是正大而美麗的事情，最終成爲正常健康的大人。其次，性教育要公開化、科學化。事實上，當兒童在成長過程中提出第一個與性相關的問題時，他們表明他們的性意識已經開始發芽。父母應該把爲契機，通過畫冊等方式，讓孩子對人體的生理結構有直觀的認識，向他們講述小生命的發生過程。
發現兒童自慰罵人不可取
不科學的性教育容易產生不良後果。有的家長髮現孩子自慰，由於不瞭解這是性能量達到一定程度後的自然宣泄，反而覺得非常恥辱，對孩子大聲訓斥甚至打罵，這樣只會給孩子帶來心理陰影，日後對正常的生理和心理反應有負罪感。有一對學生，由於性知識不足，發生性行爲時，爲了保險，套了3個安全套，結果由於橡膠之間的摩擦力過大，導致安全套破裂，避孕失敗。但是，也有父母做得很好，女兒月經初潮和兒子第一次遺精後，送給孩子蛋糕，祝賀孩子實現人生的重大飛躍。另外，監護人對孩子進行公開教育，參觀計劃生育照片展覽，通過電影資料直觀理解性知識，與孩子討論，消除對異性的神祕感。
孩子上幼兒園時培養性別意識
家長給孩子講性知識時，不妨按年齡段、有針對性地給予正確指導，如0至3歲、3至7歲、7至12歲、12至17歲。比如，孩子上幼兒園時，鼓勵他們多和異性接觸，教他們男女生不能共用一個廁所，養成性別意識。上小學後，向女生講述月經現象，避免月經初潮時驚慌，甚至對性產生骯髒的印象。上初中後，家長可以認真向孩子說明。性行爲應該是夫妻之間的行爲，一般分爲三個階段。邊緣性行爲，如拉手的過程性行爲，包括擁抱、吻、撫摸等實質性行爲，也稱爲目的性行爲。在這個過程中，第二階段是最重要的，未婚者應該把行爲控制在這個階段。
