防止孩子玩樂時的損害
Q孩子三歲了，常常和隔壁鄰居的一個小姐姐一起玩，並且經常一不小心就要小姐姐負傷。便說昨晚吧,小姐姐剛要進門處，手還扶在門邊框上，孩子忽然跑以往閉店，把小姐姐的手夾得那時候就腫了起來。對孩子我沒少文化教育，可是他一玩着就忘記了。怎樣才能讓孩子在相處中沒去損害他人呢？
A三歲上下的孩子，姿勢的工作經驗少，視線範疇也相對性小，行動有一些魯莽是很當然的事兒。要讓孩子可以非常好地管理自己的個人行爲，照料到各個方面，必須 多年的學習過程。有一些孩子都十幾歲了，興奮的情況下還會繼續發生撞頭、夾手的狀況呢。假如諸事都教育孩子要謹慎小心，通常會拘束孩子的手和腳。
實際上 ，有小孩子的家，必須 設定一些尤其的安全防範措施。例如在門的上沿能加一個防夾手的門擋；在較爲銳利的桌角上可再加上一個圓的桌角安全裝置；不願讓孩子開的抽屜，例如餐廳廚房抽屜或藥筒的抽屜都能夠裝上專業的安全扣，既便捷成人應用，又可以避免孩子亂翻出來風險；空的電源插頭，更應用防禦性電源插頭遮住。
設定安全性的自然環境，並不可以確保孩子就不會再出損害與被損害的安全事故，由於孩子的手上也有小玩具，孩子中間也有互相觸碰。孩子們的行爲準則，是在她和人、與物的相互影響中逐漸創建起來的。因而，產生的一切短故事，都能夠變成成人正確引導孩子創建自身的行爲準則的突破口。
儘管手機遊戲時孩子中間的反映早已讓孩子感受到自身的個人行爲是不是適當，可是，成人的適度正確引導，能協助孩子更清楚地掌握個人行爲的界限。因而，損害後的致歉，不可只是是成人的個人行爲，而應該是成人和孩子一起來做。如果有很有可能，還應當讓孩子參加到幫小孩子治傷的全過程中。
日常日常生活，有一些事兒能夠 讓孩子們的個人行爲更爲慎重：例如讓孩子幫助拿生雞蛋或番茄，每一次無需多，只需他能取得成功地把一兩枚生雞蛋從商場拿回家了，便是不簡單的取得成功。
