“那一個音箱一直被哥佔據着，聽他喜歡聽的小故事和歌曲，我假如能有自身的手提式音箱，就可以開心聽什麼就聽什麼了；那二塊表就是你和小阿姨選你們自身喜歡的款式送我的，都並不是我喜歡的，我要去買一塊自身喜歡的表！”
“這兩種東西真有那麼的想要嗎？”
女兒點了點頭。
“好，那妳先挑選一樣妳最要想的，媽媽帶妳去買。”
女兒詫異的看見我詢問：
“確實能夠夠買？”
“確實能夠，但是因爲這兩種東西家中都是有了，因此在媽媽的費用預算上都並不是非買不可的『必須品』，因而買這東西的錢，媽媽能夠先出借妳，妳每個月來攤還該筆貸款，妳想要嗎？”
女兒點頭應允，挑選先弄手提式音箱，我便領着她去百貨商店購買。大約是考慮到該筆花費必須 過後攤還，女兒挑選了一箇中價格的產品。
返回家時，我取出一張紙，要女兒寫出借條，與每個月準備償還的額度，並讓她簽訂名字摁上指印。
女兒該筆欠帳在六個月後結清，在結清最終一筆賬款時，我將借條歸還她，而且想要再借一筆錢給她買表，女兒卻婉言謝絕了我的好心。
“我別買表了，由於每個月要還款確實很痛楚。”
“但是妳並不是很想要一塊自身喜歡的腕錶嗎？”
“也沒那麼想啦，並且因爲我並不是那麼擁戴腕錶，即使買回來了，我數最多也只能戴上幾日也不戴了。”
女兒從此沒做出一切不告而取的個人行爲，而且培養了買東西先停住想一想是不是一定必須 ，也有觀查物件品質區別與比較的習慣性。
我家的那一個大哥，也爲了更好地防止變成”誘惑違法犯罪”的元兇，而更改了講了我幾百遍他都不願變更，亂堆錢夾的問題。
