坦白說，要讓一羣上幼稚園、念中小學的小孩學習繁雜的烹製全過程，尤其是動則必須 4鐘頭甚至四天提前準備時間的西餐菜品，是不太實際的。那麼就先從簡易的現在開始：把煙燻肉鋪在匹薩餅胚上，再撒點芝士，看上去並不艱難；把鮮奶油滿滿的塗生日蛋糕頂部，再沾到幾顆五顏六色的糖塊，也是有好似積木遊戲一樣的手機遊戲感；菠蘿蜜能夠制做成一片雕塑作品，甜瓜可以用模貝摳出來英語字母樣子……做菜便是去玩，那樣也很非常好，本來生活網中的諸多辛勤勞動，不全是爲了更好地使我們和周邊的人更爲開心麼？
對於在餐廳廚房裏產生在小故事，可就五花八門了。小寶寶不喜歡用餐該怎麼辦？讓他和你一起下廚吧！小孩不明白分攤家務工作該怎麼辦？讓他和你一起下廚吧！工作中、家務太忙沒空和小孩多溝通交流、溝通交流該怎麼辦？讓他和你一起下廚吧！烹製之道，說變大是一種日常生活造型藝術，說變小也得是項生存能力，讓小孩極其引以爲豪地給自己炒成的雞蛋西紅柿樹碑立傳吧，就算他僅僅作出了一道流程極爲簡易的涼菜，也是性命過程中的一塊里程碑式呀！
