兩歲的孩子已經會走路，最是活潑好動的時期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外，也要注意小肌肉練習，即手眼協調細微動作的教育，這樣不僅能養成良好的動作習慣，也能幫助智力的發展。
動作敏感期間:動作發展主要包括兩個主要領域，一個是走路等身體運動，另一個是手的動作。走路的敏感期爲1~2歲，手的動作敏感期爲1.5~3歲。
動作敏感期表現：孩子在邁步到學會走路這個過程中，是非常願意走路的，而且不願意讓成人拉着走，手的動作是伴隨着走路而發展的，孩子走到哪裏，手就抓到哪裏。
動作敏感期作用：孩子的學習都是通過手來進行和獲得的。手牽大腦，手的活動又被大腦支配。
寶寶出生後，媽媽就可經常給寶寶捏一捏手指腳趾，這樣能刺激大腦的發育。隨着嬰兒的成長，儘量讓嬰兒接觸木質、塑料、布等不同的形狀(圓形、長形)、溫度(冷水、溫水)。
1歲的寶寶喜歡自己用他的小手來感知世界。這時你不僅可以把他抱在懷裏，數數手指頭，還可以讓他的手上下舞動，這時你的口令要配合上："一二三四，上下左右"。隨着寶寶一點點長大，他會越來越喜歡自己握住湯匙和懷子，把東西往嘴裏填，別急着阻止他。讓孩子的手充分動起來，對他的大腦發育會很有好處。
